Введение
Глава I. Анализ литературной сказки с учетом специфики жанра: литературоведческий и школьный вариант
1. Эволюция жанра литературной сказки (исторический экскурс) 10
2. Литературная сказка: поэтико-типологический аспект 43
Глава II. Методический опыт анализа произведений сказочного жанра на уроках литературы в 5 - 8 классах
1. История изучения литературных сказок в отечественной школе 59
2. Особенности восприятия литературной сказки учащимися средних классов 77
Глава III. Методика формирования у учащихся 5-8 классов понятия о жанровых модификациях литературной сказки
1. Уровень освоения понятия «литературная сказка» учащимися средних классов (констатирующий эксперимент) 94
2. Содержание работы по формированию понятия о литературной сказке в 5 - 8 классах 100
3. Формирование понятия «повесть-сказка» в процессе литературного образования в средних классах 115
4. Формирование у школьников понятия «пьеса-сказка» на уроках литературы в 5 - 8 классах
5. Опытно-экспериментальное исследование: итоговый результат 149
Заключение 161
Список использованной литературы 164
Приложение 184
