Введение
Глава 1. Психолого-педагогические аспекты проблемы формирования учебной мотивации 13
1.1 Понятие учебной мотивации 13
1.2 Типы мотивации и их влияние на учебную деятельность и развитие личности 21
1.3 Механизм формирования учебной мотивации 36
1.4 Учет возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся при формировании учебной мотивации 41
Выводы по главе 1 49
Глава 2. Учебная мотивация студентов учреждений СПО технического профиля 50
2.1 Специфика системы СПО 50
2.1.1 Система СПО: история и современность 50
2.1.2 Социально - психологические особенности студентов учреждений СПО технических специальностей 57
2.2 Описание базы исследования (Нижневартовский нефтяной техникум - филиал Югорского государственного университета) 61
2.2.1 Образовательная среда Нижневартовского нефтяного техникума 61
2.2.2 Особенности контингента студентов Нижневартовского нефтяного техникума 64
2.2.3 Система стимулирования учебной деятельности, традиционно применяемая в Нижневартовском нефтяном техникуме 68
2.3 Исследование учебной мотивации студентов Нижневартовского нефтяного техникума 74
2.3.1 Исследование учебной мотивации студентов нового набора 74
2.3.2 Исследование особенностей становления учебной мотивации студентов в процессе обучения в техникуме 77
2.4 Модель формирования мотивации учения студентов учреждений СПО технического профиля 95
Выводы по главе 2 103
Глава 3. Опытно - экспериментальная работа по формированию учебной мотивации студентов 104
3.1 Содержание деятельности по формированию учебной мотивации студентов 104
3.2 Исследование эффективности модели и методики формирования учебной мотивации студентов учреждений СПО технического профиля 134
Выводы по главе 3 143
Заключение 144
Литература 146
Приложения 162
