Введение
1 Теоретические аспекты профессиональной деятельности учителя как менеджера образования
1.1. Особенности педагогической деятельности при переходе к новым экономическим условиям 12
1.2. Анализ структуры профессиональной деятельности и требований к учителю в новых экономических условиях 38
1.3. Модель управленческой деятельности учителя-менеджера в структуре профессиональной деятельности 60
Выводы по первой главе : 74
2 Опытно-экспериментальная работа по формированию управленческих компетенций учителя-менеджера
2.1. Анализ степени значимости управленческих компетенций в профессиональной деятельности учителя 77
2.2. Анализ процесса формирования управленческих компетенций учителя в системе профессионального высшего и послевузовского образования 101
2.3. Разработка методического обеспечения направленного на формирование управленческих компетенций учителя-менеджера 116
2.4. Оценка эффективности влияния методического обеспечения направленного на формирование управленческих компетенций учителя-менеджера 129
Выводы по второй главе 154
Заключение 156
Библиографический список источников 159
