Введение
Глава 1. Современные отечественные исследования во фразеологии 13-68
1.1 Отображение национальной картины мира в реальных языковых единицах. Фразеологическая картина мира как составляющая языковой картины мира 13-25
1.2 Современные фразеологические исследования 25-32
1.3 Фразеологическая единица: подходы к выделению и категоризация 32-45
1.4 Статус фразеологических единиц в иерархической системе языка Фразеологическая деривация 46-56
1.5 Британская подростковая литература и ее проблематика 56-66
Выводы по первой главе 67-68
Глава 2. Фразеологические единицы в речи героев художественной литературы для подростков 69-161
2.1 Типы фразеологических единиц, выявленные в подростковой литературе 69-91
2.1.1 Узуальные фразеологические единицы 69-73
2.1.2 Дериваты фразеологических единиц 73-87
2.1.3 Авторские образования 88-91
2.2 Коммуникативно – прагматические функции фразеологических единиц в подростковой литературе 91-146
2.2.1 Экспрессивность 93-104
2.2.2 Концептуальность 104-140
- концепт ЦЕННОСТИ 106-116
- концепт ЛЮБОВЬ 116-129
- концепт АГРЕССИЯ 129-140
2.2.3 Подтекст как непрямой способ выражения коммуникативно-прагматических намерений автора 140-146
2.3 Языковые формы отражения культурологического портрета эпохи и подросткового социума 146-159
2.3.1 Авторские образования с именами собственными 146-155
2.3.2 Фразеологические единицы со сниженной разговорной лексикой 156-159
Выводы по второй главе 160-161
Заключение 162-166
Список литературы 167-185
Список словарей 185-186
Список источников исследовательского 186-187
