Введение
1. Центральные эффекты экспериментальной гипокинезии у человека 14
2. Центральные эффекты гипокинезии у животных . 22
3. Физическое развитие, состояние здоровья и работоспособности у школьников в учебный период 30
Методы исследования
1. Методы исследования на человеке. 37
2. Методы исследования на животных 41
Результаты исследований и их обсувдение
1. Влияние гипокинезии на функциональную активность головного мозга школьников-подростков. 50
1.1. Изменения фоновой ЭЭГ 51
1.2. Изменения зрительных вызванных потенциалов (ЗВП) . 71
2. Влияние хронической гипокинезии и умеренных двигательных нагрузок на ЦНС животных (крыс) 91
2.1. Содержание биологически активных веществ в периферической крови и мозге у крыс при гипо- и гиперкинезии 91
2.2. Изменения фоновой и вызванной биоэлектрической активности мозговых структур у крыс при гипокинезии . 103
2.2.1. Фоновая электроактивность. 103
2.2.2. Реакция перестройки ритма (РП) 104
2.2.3. Зрительные вызванные потенциалы (ЗВП) . 122
2.2.4. ЭЭГ-компонент ориентировочной реакции 140
2.3. Изменения ориентировочно-исследовательской и условно-рефлекторной деятельности у крыс при гало-, гиперкинезии и их комбинации 150
2.3.1. Ориентировочно-исследовательская деятельность . 150
2.3.2. Условнорефлекторная деятельность 154
2.3.2.1. Двигательно-пищевые условные рефлексы (ДПУР) 154
2.3.2.2. Оборонительные условные рефлексы 184
Заключение 217
Выводы 236
Список сокращений 240
Литература 241
Примечание 289
