Введение
ГЛАВА 1. Обзор литературы 10
1.1. Роль генетических факторов в формировании интеллекта 10
1.2. Молекулярно-генетические аспекты изучения интеллектуальной деятельности человека 17
1.3. Исследование роли генов, определяющих работу нейромедиаторной системы человека 19
1.3.1. Полиморфизм генов серотонинергической нейромедиаторной системы 19
1.3.2. Полиморфизм генов дофаминергической нейромедиаторной системы 24
1.3.3. Полиморфизм гена моноаминоксидазы А (МАО А) 28
1.3.4. Полиморфизм Alu-элементов 30
ГЛАВА 2. Материалы и методы исследования 36
2.1. Объект исследования 36
2.2. Материалы исследования 36
2.3. Методы молекулярно-генетического исследования 37
2.3.1 Выделение геномной ДНК методом фенольно-хлорофомной экстракции 37
2.3.2. Полимеразная цепная реакция синтеза ДНК 37
2.3.3. Электрофорез в полиакриламидном геле 38
2.4. Методы психолого-педагогического исследования 49
2.4.1. Анкетирование 49
2.4.2.0пределение уровня интеллектуального развития (IQ) с помощью теста Кеттелля 50
2.5.Методы статистического анализа результатов исследования 52
ГЛАВА 3. Результаты и обсуждение 55
3.1. Определение типа зиготности близнецовых пар 55
3.2. Определение основных компонентов фенотипической дисперсии интеллекта в популяции методом близнецов 56
3.3. Анализ ассоциаций полиморфных ДНК-локусов с уровнем интеллектуального развития человека 60
3.3.1. Анализ ассоциаций 5-HTTLPR полиморфизма гена переносчика серотонина SLC6A4 с показателями интеллектуального развития человека 60
3.3.2. Анализ ассоциаций 5-HTTVNTR полиморфизма гена переносчика серотонина SLC6A4 с показателями интеллектуального развития человека 65
3.3.3. Анализ ассоциаций A1438G полиморфизма гена рецептора серотонина HTR2A с показателями интеллектуального развития человека 70
3.3.4. Анализ ассоциаций 5-HTTVNTR полиморфизма гена переносчика дофамина SLC6A3 с уровнем интеллектуального развития человека 75
3.3.5. Анализ ассоциаций Ser9Glu полиморфизма гена рецептора дофамина DRD3 с показателями интеллектуального развития человека 81
З.З.б.Анализ ассоциаций полиморфизма (EcoRV) гена фермента моноаминоксидазы А (МАОА) с показателями интеллектуального развития человека 84
3.3.7. Анализ ассоциаций полиморфизма Alu-элемента Ya5NBC361 с показателями интеллектуального развития человека 90
3.3.8. Анализ ассоциаций I/D полиморфизма гена ангиотензин- превращающего фермента (АСЕ) с показателями интеллектуального развития человека 94
3.3.9. Анализ ассоциаций полиморфизма (+3954 С/Т) гена интерлейкина - 1р
(IL-1B) с показателями интеллектуального развития человека 97
3.3.10. Анализ ассоциаций минисателлита гена антагониста рецептора интерлейкина - 1 (IL-1RA) с показателями интеллектуального развития человека 101
3.3.11. Анализ ассоциаций по сочетаниям генотипов полиморфных локусов 5HTTLPR гена переносчика серотонина SLC6A4 и A1438G гена рецептора HTR2A серотонина с высоким уровнем интеллектуального развития человека 105
3.3.12. Анализ комбинаций генотипов по полиморфным локусам генов SLC6A4 и АСЕ с уровнем коэффициента интеллектуального развития человека 109
3.4. Анализ фенотипического распределения признака «интеллект» в исследованной выборке 117
Заключение 123
Выводы 126
Список цитированной литературы
