Введение
ГЛАВА I. ПРИЗНАКИ ГЕРОЯ И ЕГО ИДЕНТИФИКАЦИЯ В МУЗЬПСАЛЬНОМ ТЕКСТЕ ПЬЕС ДЕТСКОГО ФОРТЕПИАННОГО РЕПЕРТУАРА 21
1. О репрезентации героя в музыкальном тексте (к разработке проблемы) 21
2. Заголовок как смысловая структура музыкального текста 43
ГЛАВА II. АТРИБУТИВНЫЕ И СИТУАТИВНЫЕ ПРИЗНАКИ ГЕРОЯ В МУЗЬПСАЛЬНОМ ТЕКСТЕ ПЬЕС ДЕТСКОГО ФОРТЕПИАННОГО РЕПЕРТУАРА 65
1. Герой и его атрибутивные признаки 67
1.1. Лексика речевого происхождения и ее роль в атрибутировании героя 70
1.2. Лексика двигательно-пластической этимологии и ее роль в атрибутировании героя 85
1.3. Атрибутивные признаки олицетворенных героев 89
2. Герой и его ситуативные признаки 100
2.1. Ситуативные признаки героя, обнаруживаемые при реализации ситуативного действия 103
2. 2.Пространственные и временные характеристики героя в музыкальном тексте 114
ГЛАВА III. СПОСОБЫ ВВЕДЕНИЯ ГЕРОЯ В ТЕКСТ ПЬЕС ДЕТСКОГО ФОРТЕПИАННОГО РЕПЕРТУАРА 124
1. Персонифицированный герой 127
1.1. Диалог автора и героя. Прямая речь героя 127
1.2. Полилог 134
1.3. Способы введения в текст олицетворенного героя 145
2. Неперсонифицированный герой. Монолог героя 152
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 156
ЛИТЕРАТУРА 164
НОТОГРАФИЯ 180
НОТНЫЕ ПРИМЕРЫ 189
