Введение
Глава 1 Современное состояние проблемы профессионального обучения подростков 12
1.1. Состояние здоровья современных подростков как медико-социальная проблема и критерий при выборе профессии 12
1.2. Морфологические и физиологические особенности подросткового возраста 22
1.3 .Гигиеническая характеристика профессий машиностроительного профиля 30
1.4.Особенности врачебного профессионального консультирования учащихся профессиональных училищ 35
Глава 2 Материалы и методы исследования 43
Глава 3 Медико-социальные аспекты профессиональной направленности подростков 57
3.1 .Анализ материалов анкетирования школьников 57
3.2. Оценка потребностей города Рязани в кадрах различной квалификации 61
Глава 4 Гигиеническая характеристика условий обучения в профессиональных училищах 63
4.1.Анализ материально-технических условий и учебно-производственной среды 63
4.1.1.Общая оценка условий обучения 63
4.1.2.Оценка светового режима в учебных помещениях 63
4.1.3.Оценка параметров микроклимата в учебных помещениях 64
4.1.4.Оценка шумового фактора в учебно-производственных мастерских 65
4.2. Анализ учебной нагрузки учащихся разных ступеней обучения 65
Глава 5 Оценка здоровья и функционального состояния подростков - учащихся профессионального училища 71
5.1.Анализ состояния здоровья учащихся профессионального училища по данным медицинской документации 71
5.2. Анализ анамнестических жалоб на здоровье и удовлетворенность учащихся профессионального училища условиями обучения 82
5.3.Оценка функционального состояния организма учащихся профессионального училища 84
Глава 6 Гигиенические и медико-социальные подходы к совершенствованию профессиональной ориентации и обучения подростков рабочим профессиям (вместо заключения) 93
Выводы 108
Практические рекомендации 110
Список литературы 112
