Введение
Глава 1. Исследования глаголов мыслительной деятельности в германистике, русистике, романистике в автономном и сопоставительном плане . 10 стр.
1. Исследование глаголов мыслительной деятельности в германистике, русистике, романистике. 11 стр.
2. Сопоставительные исследования эпистемической модальности . 31стр.
Выводы по первой главе. 39 стр.
Глава 2. Дефиниционное описание глаголов мыслительной деятельности французского и русского языков . 41 стр.
1. Дефиниционные свойства глаголов мыслительной деятельности во французском языке. 42 стр.
2. Дефиниционные свойства глаголов мыслительной деятельностив русском языке . 65 стр.
3. Дефиниционное сопоставление глаголов мыслительной деятельности французского и русского языков. 75 стр.
Выводы по второй главе. 86 стр.
Глава 3. Значения французских глаголов мыслительной деятельности и средства их выражения в русском языке . 90 стр.
1. Значения базисных глаголов мыслительной деятельности французского языка (penser, croire, sembler) и средства их выражения в русском языке. 93 стр.
2. Значения периферийных глаголов мыслительной деятельности (supposer, considftrer, songer, гйАйсЫг, imaginer) и средства их выражения в русском языке . 126 стр.
Выводы по третьей главе. 145 стр.
Глава 4. Значение русских глаголов мыслительной деятельности и средства их выражения во французском языке . 150 стр.
1. Значения ядерных глаголов мыслительной деятельности русского языка («думать», «верить», «казаться») и средства их выражения во французском языке. 152 стр.
2. Значения периферийных глаголов мыслительной деятельности русского языка («считать», «полагать», «предполагать», «допускать», «размышлять» / «раздумывать», «представлять» / «воображать»), и средства их выражения во французском языке . 177 стр.
Выводы по четвертой главе. 189 стр.
Заключение
Библиография
