Введение
Раздел 1. Теоретико-методологические основы изучения государственной политики в области развития средней профессиональной гуманитарной школы. Историография. Источники 16
Раздел 2. Государственное регулирование развития средней специальной гуманитарной школы: сущность и по следствия реформ, эволюция системы управления 93
Раздел 3. Основные тенденции развития сети и учебно-материальной базы средних специальных гуманитарных учебных заведений 170
Раздел 4. Формирование преподавательского состава и контингента учащихся техникумов и училищ 23 5
Раздел 5. Деятельность государственных органов и общественно-политических структур по совершенствованию обучения и воспитания кадров со средним специальным гуманитарным образованием 338
Заключение 439
Список использованных источников и литературы 455
Приложение 488
