Введение
ГЛАВА I. СОСТОЯНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ СТАНОВЛЕНИЯ НОВОЙ РОССИИ. 20
1.1. Объективная необходимость перестройки педагогического образования 20
1.2. Развитие и укрепление материально-технической базы 46
ГЛАВА II. НАУЧНО ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ УНИВЕРСИТЕТОВ И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 66
2.1. Подготовка специалистов высшей квалификации через аспирантуру и докторантуру 66
2.2. Профессорско-преподавательские кадры педвузов 85
2.3. Активизация научно-исследовательской работы 99
ГЛАВА III. ПЕРЕСТРОЙКА СОДЕРЖАНИЯ И МЕТОДОВ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 120
3.1. Реформирование содержания высшего педагогического образования. . 120
3.2. Основные проблемы воспитания студентов 140
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 162
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 169
ПРИЛОЖЕНИЕ
