Введение
Глава 1. Формирование и эволюция системы начального образования в Российской империи: государственная образовательная политика и ее реализация в провинции
1.1. Государственная политика императорской России в отношении начального народного образования в дореформенный период 31
1.2. Либеральные и консервативно-охранительные тенденции государственной политики в сфере начального образования в пореформенный период 44
1.3. Развитие начального народного образования в Тульской губернии во второй половине XIX века 57
Глава 2. Проблемы начального народного образования России в пореформенный период
2.1. Организационные, методические, материальные проблемы начальной школы 75
2.2. Учителя начальных народных школ как новая социально-профессиональная группа 112
Глава 3. Воздействие общинного менталитета на отношение крестьян к образованию: сила традиции и влияние модернизации
3.1. Менталитет русских крестьян как, фактор определяющий отношение сельских жителей к образованию в дореформенный период 131
3.2. Трансформация общинного менталитета и изменение отношения крестьян к образованию в пореформенный период 152
Заключение 186
Список источников и литературы 201
Приложения 221
