Введение
ГЛАВА I. ГРАЖДАНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ЯВЛЕНИЕ 18
1. Социокультурная обусловленность проблем гражданского образования 19
2. Поиск философских оснований гражданского образования: от классики к современности 44
3. Ценностно-целевые характеристики гражданского образования 74
ГЛАВА II. ГРАЖДАНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРАКСИОЛОИГЧЕСКИЙ АСПЕКТ 92
1. Гражданское образование как элемент современного гражданского общества 92
2. Философские основания современной образовательной политики и гражданское образование 114
3. Гражданское образование для социализации личности в условиях современной школы 130
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 149
БИБЛИОГРАФИЯ 155
