Введение
Глава I. Гуманизация образовательной деятельности как направление развития отечественной школы во второй половине ХХ-го столетия ...13
1.1. Развитие гуманистических идей в педагогической науке 13
1.2. Предпосылки усиления гуманистических тенденций в практике отечественного школьного образования второй половины ХХ-го столетия ...33
1.3. Учителя-новаторы - проводники гуманистических идей в отечественную образовательную практику 52
Выводы по главе 1 72
Глава II. Характеристика гуманистической направленности систем обучения отечественных учителей-новаторов второй половины ХХ-го столетия 75
2.1. Структурный анализ гуманистической направленности систем обучения учителей-новаторов 15
2.2. Дидактический инструментарий реализации учителями-новаторами гуманистической направленности обучения 88
2.3. Гуманистическая направленность методических новаций учителей-новаторов 105
2.4. Прогностический анализ гуманистических идей методического наследия учителей-новаторов 126
Выводы по главе II 137
Заключение 140
Библиография 142
