Введение
ГЛАВА I. Гуманистические принципы русского просвещения конца XVIII — начала XIX века .
1. Просветительские воззрения русских мыслителей конца XVIII—начала XIX века.
2. Социокультурные предпосылки возникновения Лицея . 39
3. Своеобразие Царскосельского Лицея, как учебного заведения просветительской эпохи .
ГЛАВА II. Нравственно-педагогические взгляды лицейских наставников .
1. В.Ф. Малиновский. 63
2. Е.А. Энгельгардт 85
3. А.П. Куницын. А.И. Галич. 95
4. Н.Ф. Кошанский. И.К. Кайданов . 118
5. Рукописное творчество воспитанников Лицея. 147
ГЛАВА III. Царскосельский лицей и культура русского общество первой четверти XIX века .
1. Императорский Лицей в контексте культурной жизни Царского 172 Села.
2. События 1812 года в восприятии лицеистов. 183
3. Литературное окружения воспитанников. 197
4. Театрально-музыкальные традиции в Царскосельском Лицее . 221
5. Лицей первой четверти XIX века по воспоминаниям воспитанников.
Заключение. 250
Библиография. 254
