Введение
Глава 1. Развитие идеи духовно-нравственного воспитания в педагогическом творчестве С.А. Рачинского 18
1.1. Проблемы формирования духовно-нравственных ценностей личности в России второй половины XIX - начала XX в 18
1.2. Основные этапы формирования духовно-нравственных представлений и становления педагогических взглядов С.А. Рачинского 36
1.3. Вклад С.А. Рачинского в развитие теоретических представлений о формировании духовно-нравственных ценностей личности 57
Выводы по главе 1 83
Глава 2. Средства формирования духовно-нравственных ценностей личности учащегося в педагогической системе С.А. Рачинского 86
2.1. Идея формирования духовно-нравственных ценностей как основа педагогической системы С.А. Рачинского 86
2.2. Особенности организации обучения и воспитания в Татевской школе, направленные на становление духовно-нравственных ценностей личности 109
2.3. Своеобразие содержания учебных предметов и методов обучения в школе С.А. Рачинского 125
Выводы по главе 2 140
Заключение 142
Список литературы 148
Приложения 175
