Введение
Глава I. Состояние идейно-эстетического воспитания подростка средствами кино на современном этапе
1 Опытно-экспериментальная работа по идейно-эстетическому воспитанию учащихся средствами киноискусства
2 Критерии и факторы идейно-эстетического воспитания учащихся системы профессионально-технического образования средствами киноискусства
3 Научная и практическая значимость социологических исследований в получении эффективности анализа фильмов проблемного характера
4 Кино о проблемах воспитания подростка 78
Глава II. Пути повышения эффективности идейно-эстетического воспитания подростка средствами кино в системе профессионально-технического образования
1 Теоретические занятия по киноискусству 99
2 Коллективный просмотр фильмов с последующим их обсуждением
3 Организация тематических киновечеров 121
4 Проведение занятий по киноаматорству 126
5 Роль кинодиспутов в идейно-эстетическомвоспитании учащихся системы профессионально-технического образования 136
6 Киноконференция - одна из форм идейно-эстетического воспитания подростка
7 Кинофестивали как эффективная форма идейно-эстетического воспитания
Заключение 155
Литература 162
Приложения
Фильмография 176
План работы киноклуба. 182
Анкеты 185
