Введение
ГЛАВА І. Теоретическое обоснование информационно образовательного пространства вуза как фактора формирования медиакомпетентности будущего педагога
1.1. Сущность и состояние проблемы формирования медиакомпетентности будущего педагога в современной науке и практике 19
1.2. Информационно-образовательное пространство вуза как философско-педагогическое понятие 42
1.3. Модель информационно-образовательного пространства вуза, направленная на формирование медиакомпетентности будущего педагога .. 67
Выводы по главе 1 81
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по реализации модели информационно-образовательного пространства вуза, направленной на формирование медиакомпетентности будущего педагога 83
2.1. Диагностика исходного состояния медиакомпетентности будущего педагога 83
2.2. Реализация модели информационно-образовательного пространства вуза, направленной на формирование медиакомпетентности будущего педагога 103
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по проверке модели информационно-образовательного пространства вуза, направленной на формирование медиакомпетентности будущего педагога 128
Выводы по главе 1423
Заключение 146
Список использованой литературы
