Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основания инновационной деятельности как фактора самообразования руководителя образовательного учреждения 17
1.1. Социально-педагогические предпосылки инновационной деятельности руководителя образовательного учреждения 17
1.2. Виды и формы инновационной деятельности в образовательном учреждении как фактор самообразования 41
1.3. Психолого-педагогические условия инновационной деятельности руководителя образовательного учреждения 64
Выводы по первой главе 102
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по организации инновационной деятельности как фактора саморазвития руководителя образовательного учреждения 107
2.1. Исследование значимых личностно-профессио- нальных качеств и инновационной активности руководителя образовательного учреждения при инновационной деятельности .
2.2. Психолого-педагогическое сопровождение инновационной деятельности как фактор саморазвития руководителя образовательного учреждения 143
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы по организации инновационной деятельности как фактора саморазвития руководителя образовательного учреждения 165
Выводы по второй главе 185
Заключение 190
Библиографический список 200
Приложения 224
