Введение
Глава 1. Теоретико-методологические проблемы духовного становления личности .
1.1. Культура как духовная детерминанта социального взаимодействия
1.2. Социальная обусловленность современной кризисной ситуации процессов духовного становления личности 37
1.3. Гуманизация образования в вузе как фактор смены образовательной парадигмы 68
Глава 2. Практика инновационных процессов в системе гуманизации образования в вузе .
2.1. Инновационные формы гуманизации образования в вузе и их роль в становлении личности 85
2.2. Влияние субъект-субъектных взаимодействий в образовательных системах на формирование приоритетов духовных ценностей (социологический анализ) 120
2.3. Вариативные модели инновационных форм гуманизации образования в вузе 144
Заключение 171
Литература
