Введение
ГЛАВА 1. Анализ интегративных тенденций в образовании
1.1. Интеграция - одна из актуальных проблем в обучении 10
1.2. Формирование миропонимания - важнейший результат в обучении ., 26
1.3. Подходы к структурированию закономерностей интеграции 42
Выводы по главе 1 56
ГЛАВА 2. Применение интегративного подхода в преподавании предметов естественнонаучного цикла
2.1. Организация естественнонаучного образования с использованием интегративного подхода 59
2.2. Формирование программы интегрированного курса естественно -научных дисциплин 79
2.3. Применение и проверка эффективности введения интегрированного курса 93
Выводы по главе 2 108
Заключение 1п
Библиография 116
Приложение 138
