Введение
Глава 1. «Искусство движения» в дореволюционной России 40
1. Гимнастика - один из учебных предметов » российской школе 46
2. Подвижные игры и их роль в детском физическом развитии 73
3. Ритмическая гимнастика Эмиля Жак-Далыфоза и школа в Хеллерау 89
4. Эксперименты в области пластики в России 107
Выводы по главе 132
Глава 2. Место дореволюционного бального танца в русском физическом воспитании 135
1. Эволюция русского историко-бытового танца до конца XYIII в . 138
2. Историко-бытовой танец XIX-XX веков 149
3. Роль преподавателя бального танца в воспитательном
4. Методика преподавания бального танца в дореволюционной России 185
5. Танцевальный дирижер и правила салонного поведения 204
Выводы по главе 219
Глава 3. «Искусство движения» — составная часть советской физкультуры 222
1. Общественная мысль России о месте физического движения в культуре и искусстве будущего 223
2. Теория советской физкультуры 238
3. Концепция «искусства движения» в 1920-х годах и место в ней общественного танца 259
4. Массовая пляска - основной фактор физического развития в государстве диктатуры пролетариата 296
5. Советская ритмика. Методика преподавания 328
Выводы по главе 350
Глава 4. Основные направления практического внедрения «искусства движения» в СССР в 1920-е годы 353
1. Опыт реализации «советской системы» физической культуры в 1920-е годы 354
2. Роль «массового действа» в распространении «искусства движения» 377
3. Деятельность Хореологической лаборатории ГАХН 400
4. Секция по пляске НТК ВСФК и некоторые результаты ее работы 421
5. Эксперименты советских ритмистов в 1920-е годы 452
Выводы по главе 470
Заключение 472
Библиография 488
Содержание 526
