Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы формирования исторического сознания
1.1. Сущность, структура и функции исторического сознания С. 12
1.2. Историческое сознание как предмет педагогического исследования С.36
1.3. Социокультурная регуляция современного общества как условие формирования исторического сознания С. 51
Глава 2. Современное школьное историческое образование и особенности исследования исторического сознания
2.1 Школьное историческое образование как сфера отражения сложившихся противоречий исторического сознания общества С. 72
2.2 Уровень сформированности исторического сознания учащихся выпускных классов С. 91
2.3 Сравнительные данные о результатах Единого Государственного Экзамена по истории за 2009-2011гг . С. 120
Заключение С. 140
Список использованной литературы С. 144
Приложения С. 166
