Введение
Глава 1. Историографическая и источниково-информационная база исследования 21
1. Исследование проблемы в середине XIX – начале XX в 21
2. Советская историография 39
3. Современная историческая литература 51
4. Характеристика источниковой базы исследования 83
Глава 2. Становление народного образования Верхневолжского региона в первой половине XIX столетия 138
1. Состояние народного образования на рубеже XVIII – XIX вв 143
2. Проблемы и пути развития начальной и повышенной начальной школы 149
3. Формирование системы среднего образования в регионе 192
Глава 3. Эволюция школьного дела на территории Верхнего Поволжья во второй половине XIX века 242
1. Состояние начальной школы в первых десятилетиях пореформенного периода (1861 – первая половина 1880-х гг.) 244
2. Начальная школа во второй половине 1880-х – 1900 гг 286
3. Развитие повышенной начальной школы в пореформенное время 345
4. Основные направления развития среднего образования 378
Глава 4. Организационные принципы и функционирование высшей школы Верхневолжского края 446
1. Деятельность Ярославского высших наук училища 449
2. Демидовский камеральный лицей 470
3. Ярославский Демидовский юридический лицей 483
Заключение 498
Список использованных источников и литературы
