Введение
Глава 1. Историко-педагогические предпосылки становления и развития учебных заведений по подготовке учительских кадров для начальной школы в Республике Таджикистан в начале XX века 20-102
1.1. Разработка проблемы подготовки учителя во взглядах классиков мировой и отечественной педагогики 20-49
1.2. Социально-политические и экономические условия организации учебных заведений по подготовке учительских кадров для начальной школы в Республике Таджикистан (1924 - 1927 г.г.) 49-75
1.3. Становление учебных заведений по подготовке учительских кадров для начальной школы в условиях изменения политического строя в Республике Таджикистан (1928 - 1940 г.г.) 75-100
Выводы по первой главе 100-102
Глава 2. Дальнейшее развитие учебных заведений по подготовке учительских кадров для начальной школы в Республике Таджикистан (1941 -1991 гг.) 103-148
2.1. Подготовка учительских кадров для начальной школы Республики Таджикистан в условиях военного времени (1941 - 1945 г.г.) 103-120
2.2. Подготовка учителей начальных классов в республике в послевоенные годы (1946 - 1979 г.г.) 120-126
2.3. Развитие учебных заведений по подготовке учителей начальных классов в период перестройки (1980 - 1991 г.г.) 126-143
Выводы по второй главе 143-148
Заключение 149-158
Список литературы 159-178
