Введение
ГЛАВА I. Обзор литературы 16
1.1. Особенности биоэлектрической активности головного мозга у детей в онтогенезе 16
1.2. Особенности биоэлектрической активности головного мозга у детей с различными заболеваниями 28
CLASS ГЛАВА II Материал и методы исследования. 3 CLASS 9
1. Материал исследования 39
1.1. Общая характеристика контрольной группы 39
1.2. Общая характеристика исследуемой группы 39
2. Методы исследования 54
2.1. Клинико-анамнестический метод 54
2.2. Клиническое обследование 55
2.3. Генеалогический метод 56
2.4. Методы функционального исследования сердечно-сосудистой системы 56
2.5. Метод функционального исследования центральной нервной системы 58
2.6. Биохимические методы исследования 61
2.7. Методы статистического анализа. 61
CLASS ГЛАВА III. Результаты исследования 6 CLASS 2
1. Характеристика биоэлектрической активности головного мозга у детей контрольной группы 62
1.1.Электроэнцефалографические показатели у детей группы контроля 62
1.2. Структура корреляционных связей между показателями ЭЭГ у детей группы контроля 68
2. Характеристика биоэлектрической активности головного мозга у детей младшего школьного возраста 74
2.1. Распределение детей с разным характером биоэлектрической активности головного мозга в зависимости от года наблюдения 74
2.2. Распределение детей в зависимости от возраста и характера биоэлектрической активности головного мозга 78
2.3. Изменение биоэлектрической активности головного мозга к 10-11 годам в зависимости от ее характера выявленного, у детей в возрасте 7-8 лет 80
2.4. Электроэнцефалографические показатели у детей младшего школьного возраста с различными типами биоэлектрической активности головного мозга. 89
2.5. Структура корреляционных связей между показателями ЭЭГ в группах с различными типами ЭЭГ 102
2.6. Особенности биоэлектрической активности головного мозга у детей младшего школьного возраста с различными типами ЭЭГ при когнитивной нагрузке 113
З. Характеристика анамнеза жизни и состояния здоровья у детей с различными типами ЭЭГ 119
3.1. Характеристика анамнеза жизни у детей с различными типами ЭЭГ 119
3.2. Распределение детей в зависимости от пола, возраста и типа ЭЭГ... 123
3.3. Характеристика состояния здоровья детей младшего школьного возраста с различными типами ЭЭГ 125
3.4. Изменение состояния здоровья к 9-10 годам у детей с различными типами ЭЭГ, зарегистрированными в 7-8 лет 127
4. Показатели артериального давления у детей младшего школьного возраста 132
4.1.. Распределение детей с различным уровнем артериального давления в зависимости от возраста, пола и типа ЭЭГ 132
4.2. Показатели артериального давления у детей в зависимости от возраста, пола и типа ЭЭГ 135
5. Показатели биоэлектрической активности сердца у детей младшего школьного возраста 138
5.1. Распределение детей с нормальными и анормальными ЭКГ в зависимости от возраста и пола 138
5.2. Распределение детей с нормальными и анормальными ЭКГ в зависимости от типа ЭЭГ 139
5.3. Распределение показателей ЭКГ у детей в зависимости от возраста и пола 144
5.4. Показатели ЭКГ у детей с различными типами ЭЭГ 146
5.5. Структура корреляционных взаимосвязей между показателями ЭКГ 148
6. Некоторые биохимические показатели крови у детей в возрасте 7-8 лет 159
6.1. Распределение биохимических показателей крови у детей в зависимости от пола и типа ЭЭГ 159
6.2. Структура корреляционных связей между биохимическими показателями крови 161
6.3. Корреляционные взаимоотношения между биохимическими показателями крови и показателями ЭЭГ 164
CLASS Глава IV. Обсуждение 17 CLASS 0
Выводы 201
Список использованной литературы 203
Приложение 236
