Введение
Глава 1. Методологические особенности экономических знаний 9
1.1. Понятие экономических знаний и их сущность 9
1.2. Становление и развитие системы экономических знаний 33
1.3. Основные направления современной экономической мысли 54
Глава 2. Экономическая теория в современном образовании и государственных стандартах 73
2.1. Специфика экономического образования и необходимость государственного контроля в этой сфере 73
2.2. Полемика вокруг названия базовой экономической дисциплины 81
2.3. Современное состояние содержания дисциплины «экономическая теория» в государственных образовательных стандартах 88
Глава 3. Экономические знания в системе обучения и критерии их оценки 108
3.1. Критерии оценки учебников по экономической теории, рекомендованных министерством образования 108
3.2. Особенность экономических знаний в системе обучения как предмета оценки 126
3.3. Разработка комплекса критериев оценки экономических знаний 139
Заключение 150
Литература 160
Приложение 181
