Введение
Глава I. Теоретический анализ проблемы исследования 8
1.1. Концепции эмоции 8
1.2. Эмоции и когнитивные процессы 15
.1.3. Функции эмоции в процессе мышления 20
1.4. Постановка задачи 26
Глава 2. Методология и способы измерения эмоций 29
2.1. Физиологические показатели,как корреляты эмоций ... 30
2.2. Психологические методы измерения эмоций 35
2.2.1. Цветовой метод 36
2.2.2. Метод семантического дифференциала 40
2.2.3. Метод линеограммы и пиктограммы 43
2.2.4. Метод вербальной самооценки 46
2.3. Методы исследования видов мышления 48
2.4. Организация исследования 51
Глава 3. Влияние эмоционального фона на интеллектуальную деятельность 54
3.1. Анализ уровневых величин успешности решения задач и показателей эмоционального состояния 54
3.1.1. Успешность решения 54
3.1.2. Динамика характеристик эмоционального состояния,. 58
3.2. Взаимосвязь интеллектуального и эмоционального напряжения 64
3.3. Влияние положительного и отрицательного эмоционального отношения на трудность решения мыслительных задач 69
3.4. Резюме ?9
Глава 4. Зависимость эмпирических характеристик эмоции от некоторых особенностей мышления 82
4.1. Успешность решения и интрафункциональные связи ви-, дов мышления 82
4.2. Анализ и интерпретация показателей шкал семантического дифференциала 85
4.3. Выбор пиктограмм и линеограмм 95
4.4. Проявление модальности эмоции в цветовом тексте 98
4.5. Самооценка состояния как компонент субъективного переживания НО
4.6. Интерпретация результатов факторного анализа 114
4.7. Резюме 118
Заключение и выводы 121
Список литературы 128
Приложение І . 146
