Введение
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО, КОГНИТИВНОГО И ПОВЕДЕНЧЕСКОГО КОМПОНЕНТОВ ОТНОШЕНИЯ
БЕРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН К ГРУДНОМУ СКАРМЛИВАНИЮ 11
1.1 Разработка и развитие теории отношений личности в отечественной психологии 11
1.2. Психоаналитический подход как основа изучения формирования отношения к будущему материнству и грудному вскармливанию. 21
1.3. Отношение к грудному вскармливанию с позиции теории отношений личности 44
Выводы по 1 главе 54
ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ, КОГНИТИВНЫХ И ПОВЕДЕНЧЕСКИХ КОМПОНЕНТОВ ОТНОШЕНИЯ БЕРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН К ГРУДНОМУ ВСКАРМЛИВАНИЮ 55
2.1. Организация исследования, структура и объем материала 57
2.2.Сравнительная характеристика эмоциональных, когнитивных и поведенческих компонентов отношения беременных женщин 82
2.3. Исследование взаимосвязи показателей эмоциональных, когнитивных и поведенческих компонет отношения беременных женщин к грудному вскармливанию с успешностью грудного
вскармливания 94
2.4 Построение математической модели прогноза «кормящей» и «некормящей» женщины. Направления психопрофилактики отказа от грудного вскармливания 102
2.5 Технология психопрофилактики негативного отношения к грудному вскармливанию 115
Выводы по II главе 116
ВЫВОДЫ 118
ПРАКТИЧЕСКИЕ
РЕКОМЕНДАЦИИ 120
ЛИТЕРАТУРА 122
ПРИЛОЖЕНИЯ 134
