Введение
ГЛАВА 1. Научно-методические основы исследования 19
1.1. Теоретико-методологическая база 19
1.1.1. Методология исследования 19
1.1.2. Методология и методика сбора полевого материала
1.2. Историография проблемы 37
1.3. Характеристика источников 62
ГЛАВА 2. Родильная обрядность 86
2.1. Брачные мотивы в родинах 86
2.2. Отношение к бесплодию 96
2.3. «Душа» в родильной обрядности 103
2.4. Обычаи и обряды периода беременности 115
2.5. Рождение ребенка 128
2.6. Обряд обрезания пуповины и захоронения плаценты 154
2.7. Институт повитух и акушерство 162
ГЛАВА 3. Обрядность младенческого периода 177
3.1. Послеродовые очищения матери и ребенка 178
3.2. Имянаречение 186
3.3. Проведение «ача чук» 200
3.4. Крещение ребенка 208
ГЛАВА 4. Физическое развитие и охрана здоровья детей 231
4.1. Физическое развитие тела 231
4.1.1. Увеличение жизненной силы ребенка 231
4.1.2. Обучение ходьбе и речи 236
4.1.3. Купание и уход за телом ребенка
2 4.2. Детское питание 249
4.3. Народные приемы и способы охраны здоровья
2 4.3.1. Предупреждение заболеваний и смертности 255
4.3.2. Приемы лечения детских болезней 271
4.3.3. Курение и употребление спиртных напитков родителями 296
4.4. Похоронно-поминальная обрядность 300
ГЛАВА 5. Материальный мир ребенка 310
5.1. Колыбель и связанные с ней обычаи, обряды 310
5.2. Детская одежда 322
5.3. Детские игры и игрушки 332
ГЛАВА 6.Социализация детей 351
6.1. Основные этапы социализации детей 351
6.2. Агенты социализации ребенка 356
6.3. Тендерная социализация детей 375
6.4. Религиозно-нравственный аспект социализации детей в чувашской общине 390
6.5. Внебрачный ребенок 399
6.6. Дети-сироты в чувашской общине 411
6.7. Дети в календарной обрядности чувашей 428
Заключение 446
Список источников и литературы
