Введение
Глава I Контрастивная концептология: теоретические основы исследования 13
1.1 Концепт как единица мышления, отражающая специфику категоризации объектов и когниции субъектов этнокультуры 13
1.1.1 Понятие концепта 13
1-1.2. Концепт как когнитивная и лингвокультурологическая категория 16
1.1.3 Концептосфера микросоциума как вариант этноконцептосферы 22
1.1.4 Структура концепта 23
1.1.5 Типы концептов 31
1.2 Концептосфера и семантическое пространство языка 34
1.3 Методология синтеза архитектоники концепта и контрастивного анализа 36
1.4 Статистические методы в лингвистике 38
Выводы по главе I 40
Глава II Синтез состава и структуры концептов FAMILY, СЕМЬЯ в американской, армянской, русской концептосферах 42
2.1 Типология семьи в современной гуманитарной парадигме 42
2.2 Архитектоника базового слоя концептов FAMILY, CbSlTUlvP, СЕМЬЯ 44
2.2.1 Архитектоника базового слоя концепта FAMILY в американской концептосфере 47
2.2.2 Архитектоника базового слоя концепта СЪБШ^гФ в армянской концептосфере 49
2.2.3 Архитектоника базового слоя концепта СЕМЬЯ в русской концептосфере 60
2.3 Лексический состав тематических групп «family», «p^UimiitiJig», «семья» как основа концептуальной метафоры "2
2.4 Образы прецедентных текстов культуры 68
2.4.1 Семейные традиции как элемент этнокультуры 69
2.4.1.1 Реализация семейных традиций этносоциокультуры в стереотипах поведения представителей этноса 72
2.4.2 Патриархальность как один из параметров семьи 76
2.4.2.1 Реализация патриархальности в американской англоязычной культуре 77
2.4.2.2 Реализация патриархальности в армянской лингвокультуре 82
2.4.2.3 Патриархальность в русской культуре 87
2.5 Архитектоника интерпретационного поля концепта FAMILY, CbSlTUNR, СЕМЬЯ 90
2.5.1 Репрезентация интерпретационного поля концепта FAMILY, CbSITblvP, СЕМЬЯ в фольклорных дидактических текстах 92
2.5.1.1 Репрезентация интерпретационного слоя концепта FAMILY в английских фольклорных дидактических текстах 94
2.5.1.2 Репрезентация интерпретационного поля концепта СГЬЭХГЫгФ в армянских фольклорных дидактических текстах 95
2.5.1.3 Репрезентация интерпретационного поля концепта СЕМЬЯ в русских фольклорных дидактических текстах 97
2.5.2 Реализация интерпретационного слоя концепта FAMILY, CbSTXbbJR, СЕМЬЯ в фольклорных смеховых текстах 98
2.5.2.1 Реализация интерпретационного слоя концепта FAMILY в американских фольклорных смеховых текстах 99
2.5.2.2 Реализация интерпретационного слоя концепта C*bSITuN2, в армянских фольклорных смеховых текстах 104
2.5.2.3 Реализация интерпретационного слоя концепта СЕМЬЯ в русских фольклорных смеховых текстах 105
Выводы по главе II 108
Глава III Межъязыковое и кросскультурное сопоставление концептов FAMILY, C\jSUAjb, СЕМЬЯ в американской, армянской, русской концептосферах
3.1 Этнокультурная и языковая специфика архитектоники базовых слоев концептов FAMILY, CbSlTbb, СЕМЬЯ
3.2 Квантитативные характеристики стереотипности концептов-аналогов FAMILY, CbSlTbb, СЕМЬЯ 112
3.3 Сопоставление элементов базового слоя и лексико-семантического варианта одноименных лексем 113
3.4 Этнокультурная и языковая специфика репрезентации интерпретационных полей концептов FAMILY, CbSlTUb, СЕМЬЯ в фольклорных дидактических текстах 121
3.5 Этнокультурная и языковая специфика вербализации интерпретационных слоев концептов FAMILY, CbSlTbb-P, СЕМЬЯ в фольклорных смеховых текстах 122
3.6. Типологическая модель универсального концепта, именуемого в метаязыке языке описания лексемой семья 123
Выводы по главе III 125
Заключение 128
Литература 130
Приложения 154
