Введение
Глава 1. Исторические и институциональные основы международного сотрудничества 28
1. Исторические задачи и сущность международного сотрудничества в области образования 28
2. Международное образовательное сотрудничество как механизм реализации государственной политики 38
3. Интернационализация - основной вектор развития и интеграции высшего образования в странах Европы 55
Глава 2. Основные направления международного образовательного сотрудничества на рубеже XX-XXI столетий 68
1. Концептуально-организационные основы развития высшего образования в Европейском Союзе 68
2. Основные программы развития международного образовательного сотрудничества в Европейском Союзе как инструменты интеграционной политики 82
3. Программы академической мобильности Европейского Союза 104
4. Программа академической мобильности в Азиатско-Тихоокеанском регионе (UMAP) 113
5. Международные университеты как форма международного сотрудничества 123
Глава 3. Масштабы, формы и организационно-правовые основы международного сотрудничества российской высшей школы в 1991-2011 гг 146
1. Начальный опыт осуществления системного подхода к международному сотрудничеству российской высшей школы в рамках программы «Университеты России» 146
2. Значение для России международных программ и проектов в области образования 158
3. Поддержка российской науки и высшей школы международными фондами и организациями в период 1991-2005 гг. 169
4. Особенности формирования, управления и реализации международных образовательных программ и проектов в России 182
Глава 4. Эффективность международных образовательных программ и проектов с участием России 197
1. Особенности оценки эффективности международного образовательного сотрудничества с участием России 197
2. Основные аспекты успешности и эффективности участия российских вузов в международном образовательном сотрудничестве 208
3 . Экспорт образовательных услуг и международное образовательное сотрудничество России 219
4. Сравнительный анализ международных проектов в сфере разработки и реализации совместных образовательных программ с участием России 235
Глава 5. Место России в динамике международной академической мобильности 254
1. Основные региональные потоки международной академической мобильности 254
2. Тенденции академической мобильности в рамках Европейского региона 267
Глава 6. Перспективы и механизмы повышения конкурентоспособности Российского высшего образования 294
1. Конкурентоспособность образования как приоритет образовательной политики 294
2. Рейтинг университетов: от механизма маркетинга к объективному ранжированию 308
3. Основные направления инновационного развития высшего образования 321
Заключение 337
Источники и литература 345
Приложения 357
