Введение
ГЛАВА 1. КАДЕТСКИЕ КОРПУСА В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ИНСТИТУТОВ 18
1.1. Образовательные учреждения как социальный институт 18
1.2. Военные учебные заведения в системе образования 34
1.3. Становление и развитие кадетских корпусов в России 50
ГЛАВА 2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ В КАДЕТСКИХ КОРПУСАХ 79
2.1. Структура процесса социализации: агенты и модель социализации .79
2.2. Личность и военная среда 94
2.3. Формирование личности подростка в кадетских корпусах, Суворовских и Нахимовском училищах 102
ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ В КАДЕТСКИХ КОРПУСАХ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ 119
3.1. Деятельностно-ценностный подход в изучении воинского коллектива 119
3.2. Особенности образовательного пространства как агента социализации 139
3.3. Агенты, механизмы, факторы и результаты социализации кадет... 152
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 170
ЛИТЕРАТУРА 176
ПРИЛОЖЕНИЯ 197
