Введение
Глава 1. Умственная отсталость: современный взгляд на проблему (обзор литературы) 13
1.1. Исторические и современные методы. Эпидемиология умственной отсталости 13
1.2. Клинические проявления умственной отсталости 17
1.3. Этиология умственной отсталости 23
1.4. Роль социальных, психологических факторов в формировании умственной отсталости. 26
1.5. Качество жизни и умственная отсталость 30
1.6. Лечение и реабилитация детей и подростков с умственной отсталостью .33
Глава 2. Общая характеристика материала и методов исследования 37
2.1. Этапы исследования 37
2.2. Характеристика клинического материала 37
2.3. Методы исследования .43
Глава 3. Психические и сопутствующие расстройства детей с умственной отсталостью 49
3.1. Психические расстройства у детей с умственной отсталостью 49
3.2. Коморбидная соматическая патология у детей с умственной отсталостью 71
3.3. Коморбидная неврологическая патология у детей с умственной отсталостью 75
Глава 4. Качество жизни и психологические особенности детей с умственной отсталостью и психическими расстройствами 83
4.1. Качество жизни детей с умственной отсталостью и психическими расстройствами 83
4.1.1. Качество жизни детей с умственной отсталостью и коморбидная психопатология 88
4.1.2. Качество жизни детей с умственной отсталостью и социальные факторы 90
4.2. Психологические особенности детей с умственной отсталостью 96
4.2.1. Графические отклонения в рисунках детей с умственной отсталостью .99
4.2.2. Проективные методы диагностики у детей с умственной отсталостью 102
Глава 5. Факторы развития умственной отсталости 110
5.1. Факторы, способствующие развитию умственной отсталости 110
5.1.1. Патология пренатального периода у детей с умственной отсталостью и психическими расстройствами 111
5.1.2. Патология перинатального периода у детей с умственной отсталостью и психическими расстройствами. 114
5.1.3. Патология периода новорожденности .116
5.1.4. Патология постнатального периода и периода младенчества у детей с умственной отсталостью и психическими расстройствами 118
5.1.5. Микросоциальные факторы риска возникновения осложнений при умственной отсталости у детей с психическими расстройствами .121
Глава 6. Лечение и реабилитация детей с умственной отсталостью .129
6.1. Структура психиатрической и психолого-педагогической помощи больным умственной отсталостью в специальной коррекционной общеобразовательной школе VIII вида г.Томска .129
6.2. Программы реабилитации детей с умственной отсталостью в условиях специальной коррекционной общеобразовательной школы VIII вида г. Томска .133
6.3. Психопревентивный комплекс 147
6.4. Оценка эффективности программ реабилитации детей с умственной отсталостью в условиях специальной коррекционной общеобразовательной школы VIII вида 156
6.5. Оценка качества жизни детей с умственной отсталостью на фоне реабилитации 160
6.6. Толерантность в обществе 168
Заключение 171
Выводы .191
Практические рекомендации. 194
Список сокращений .195
Список литературы 196
