Введение
ГЛАВА I. Теоретические предпосылки исследования семантики сложного слова «существительное + существительное» 13
1. Традиционные подходы к изучению сложного слова «существительное + существительное» 13
1.1. Проблемы генезиса и идентификации сложного слова «существительное + существительное» 13
1.2. Отношения между компонентами сложного слова «существительное + существительное» 20
1.3. Проблема классификации сложных слов «существительное + существительное» 23
1.4. Мотивированность сложных слов «существительное + существительное» 27
2. Особенности когнитивного подхода к изучению языка 33
2.1. Антропоцентризм при изучении языковых явлений - -34
2.2. Знания и их типы в когнитивной парадигме 36
3. Знания, репрезентируемые сложными словами «существительное + существительное» 40
3.1. Пропозициональная структура как когнитивная модель, лежащая в основе семантики сложного слова «существительное + существительное» 41
3.2. Инферентный вывод как средство восстановления пропозициональной структуры, репрезентируемой сложным словом «существительное + существительное» 48
3.3. Знание, соотносимое с производящим именем существительным 51
3.4. Когнитивные механизмы формирования значения сложного слова «существительное + существительное» 56
3.4.1. Концептуальная метафора как когнитивный механизм формирования значения сложного слова «существительное + существительное» 60
3.4.2. Концептуальная метонимия как когнитивный инструмент формирования значения сложного слова «существительное + существительное», 63
3.5. Влияние контекста на формирование значения сложного слова «существительное + существительное» 66
Выводы по ГЛАБЕ 1 70
ГЛАВА II. Формирование семантики сложного слова «существительное + существительное» в рамках когнитивно-дискурсивного подхода 74
1. Особенности формирования значений структурно-мотивированных сложных слов «существительное + существительное» 75
1.1. Формирование значений структурно-мотивированных сложных слов «существительное + существительное» за счет обращения к когнитивным моделям 76
1.2. Формирование значений структурно-мотивированных сложных слов «существительное + существительное» за счет действия когнитивных механизмов 106
2. Специфика формирования значений структурно-немотивированных сложных слов «существительное + существительное» 114
2.1. Формирование значений эндоцентрических структурно-немотивированных сложных слов «существительное + существительное» 116
2.2. Формирование значений экзоцентрических структурно- немотивированных сложных слов «существительное + существительное» 127
2.2.1. Формирование значений экзоцентрических структурно- немотивированных сложных слов «существительное + существительное», образованных с помощью метафорических переносов 128
2.2.2. Формирование значений экзоцентрических структурно-немотивированных сложных слов «существительное + существительное», образованных с помощью метонимических переносов 134
3. Формирование переносных значений сложных слов «существительное + существительное» 143
3.1. Формирование метафорических переносных значений сложных слов «существительное + существительное» 144
3.2. Формирование метонимических переносных значений сложных слов «существительное + существительное 157
Выводы по ГЛАВЕ II 160
Заключение 165
Список использованной научной литературы 170
Список источников фактического материала 195
Список использованных словарей 197
