Введение
Глава 1. Демаркация научного и ненаучного знания с.11
1. Проблема соотношения научного и ненаучного знания c.11
2. Когнитивная ценность вненаучных практик с.23
3. Структурирование околонаучного знания с.35
4. Анализ терминов: паранаука, антинаука, квазинаука, анормальное знание с.58
5. Псевдонаука и лженаука с.67
Глава 2. Псевдонаука в контексте борьбы идеалов научности с. 96
1. Критерии научности и критериальная демаркация с.96
2. Специфика идеалов научности и научный метод как основа их множественности с.110
3. Теоретико-методологический редукционизм; физика и геометрия как идеалы науки с. 125
4. Научные конфликты в контексте идеалов научности с. 149
Глава 3. Специфика процессов признания научности в обществе с.183
1. Когнитивное и социальное признание научности с.183
2. Научные специальности в России и США с. 186
3. Превратности социального признания научности (на примере валеологии) с.198
4. Общественные академии и «неофициальные науки» с.203
Заключение с. 224
Список использованных источников и литературы с.228
