Введение
ГЛАВА I. СОВРЕМЕННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДИЗАЙНЕРА КОСТЮМА
1.1. Проблемы и перспективы дизайн - образования в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования 16
1.2. Единство конструкторской и художественной деятельности в процессе создания объектов дизайна костюма... 37
1.3. Модель профессиональной деятельности дизайнера костюма 40
1 4 Компетентностная модель дизайнера костюма 47
Выводы по I главе 56
ГЛАВА II. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОМПЕТЕНТНОСТНОИ МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ КОНСТРУКТОРСКОЙ ГОТОВНОСТИ ДИЗАЙНЕРА КОСТЮМА
2.1 Сущность конструкторской готовности дизайнера костюма 59
2.2. Концептуальные положения компетентностной модели формирования конструкторской готовности дизайнера костюма 70
2.3. Образовательные технологии формирования конструкторской готовности дизайнера костюма 81
Выводы по II главе 139
ГЛАВА III. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНОЙ МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ КОНСТРУКТОРСКОЙ ГОТОВНОСТИ ДИЗАЙНЕРА КОСТЮМА
3.1. Организация, проведение и результаты констатирующего эксперимента 141
3.2. Экспериментальная проверка компетентностной модели формирования конструкторской готовности дизайнера костюма в вузе 161
3.3 Качественный и статистико-математический анализ результатов исследования 177
Выводы по III главе 201
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 204
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 208
ПРИЛОЖЕНИЯ
