Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основания исследования образования как социокультурного феномена 20
1. Теоретико-методологические основания исследования образования как фактора социокультурной динамики , 21
2. Образование как социальный институт . 57
1. Образование в процессе институализации 57
2. Функции образования как социального института 69
Глава II. Реальное проявление конфликтогенного потенциала образования в современном российском обществе 79
1. Конфликтогенный потенциал образования и его социокультурные характеристики . 79
2. Влияние конфликтогенности образования на развитие современного российского общества 102
1. Роль образования в процессе формирования личности и социальных слоев 104
2. Влияние образования на поведение и психологию человека.. 110
3. Образование как механизм социальной дифференциации 119
Заключение 147
Приложение 159
Библиография 176
