Введение
Глава 1. Особенности культурно-образовательной деятельности детских музейных центров музеев исторического профиля Сибири 33
1.1 Культурно-образовательная деятельность музеев в контексте воспитания личности 33
1.2 Детские музейные центры музеев исторического профиля Сибири и их роль в формировании регионального самосознания .55
1.3 Формы культурно-образовательной работы детских музейных центров музеев исторического профиля Сибири: общее и особенное 84
Глава 2. Информационно-коммуникационная деятельность детских музейных центров музеев исторического профиля Сибири 2001–2017 гг 111
2.1 Информационно-коммуникационные технологии в музейной деятельности 111
2.2 Использование информационно-коммуникационных технологий в культурно-образовательной деятельности детских музейных центров музеев исторического профиля Сибири .132
2.3 Построение информационно-коммуникационной модели культурно-образовательной деятельности детского музейного центра 153
Заключение 166
Список сокращений .173
Список использованных источников и литературы .174
Приложение А Авторская образовательная программа творческого объединения школьников «Юный музеолог» 210
Приложение Б Анкета для руководителей и специалистов детских музейных центров 219
Приложение В Положения интеллектуальных игр Детского музейного центра Омского государственного историко-краеведческого музея 223
Приложение Г Фотоиллюстрации мероприятий детских музейных центров музеев исторического профиля Сибири 233
Приложение Д Сводные таблицы форм культурно-образовательной деятельности детских музейных центров музеев исторического профиля Сибири 238
Приложение Е Анкета участника (учителя/ученика) игры «Знатоки краеведения» Детского музейного центра Омского государственного историко-краеведческого музея 243
