Введение
Глава I. Анализ принципов построения культурной политики в трансформирующемся обществе 19
1. Приоритеты формирования культурной политики: научные принципы или конъюнктурность? 19
2. Проблемы наследия в сценарных моделях культурной политики 1990-х годов 27
3. Обоснование повышения эффективности культурной политики в области наследия 42
Глава II. Морфология культурного наследия в переходном обществе: структура и динамика 47
1. Статус и функции культурного наследия в переходном обществе 47
2. Культурная политика в сфере наследия: стратегии сохранения 50
3. Социокультурные аспекты освоения культурного наследия 64
4. Историко-культурная среда как диахронная модель трансформации культурных образцов 82
5. Основания типологии историко-культурных сред в контексте региональных различий 97
Глава III. Теоретико методологические аспекты изучения культурного наследия 109
1. Идеология наследия в проблемном поле культурной политики 109
2. Историцизм как метод реформационных стратегий 123
3. Проект российской исторической традиции: опыт рационализации 130
4. Сравнительно-культурный (исторический) метод сопоставления объектов прошлого и их значений в историческом времени 142
5. Глобализация и культурное наследие 159
Глава IV. Освоение культурного наследия как составляющая образовательного и просветительского процессов 167
1. Трансформация культурных ценностей в образовательных программах 167
2. Методология освоения культурного наследия в процессе социализации 176
3. Понятие предмета эстетического воспитания: методология определения 192
Заключение 208
Выводы 217
Литература 219
