Введение
Глава 1. Теоретические основы организации курсов по выбору с математическим содержанием как средство формирования экономической культуры учащихся в условиях предпрофильной подготовки 15
1.1. Курсы по выбору с математическим содержанием как основной элемент предпрофильной подготовки по математике 15
1.2. Модель поэтапного формирования экономической культуры у учащихся IX классов на занятиях курсов по выбору с математическим содержанием 44
Выводы по первой главе 76
Глава 2. Методические основы организации курсов по выбору с математическим содержанием для формирования экономической культуры учащихся IX классов 81
2.1. Методическая система формирования экономической культуры у учащихся IX классов на занятиях курсов по выбору с математическим содержанием 81
2.2. Опытно-экспериментальная работа по оценке эффективности курсов по выбору с математическим содержанием для формирования экономической культуры учащихся IX классов 122
Выводы по второй главе 163
Заключение 170
Библиография 176
Приложения 192
