Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы реформирования военного образования в условиях обновления Российской государственности 22
1.1. Становление социального института военного образования РФ
1.2. Включение военного образования в формирующееся единое образовательное пространство РФ 45
1.3. Состояние и основные направления реформы системы военного образования РФ 69
Глава 2. Модель подготовки военного специалиста (МПВС) в условиях интеграции образовательных полей 85
2.1. Требования к подготовке и ценностные ориентации офицерского состава в модели подготовки военного специалиста.. 85
2.2. Аттестация офицерских должностей как основа разработки МПВС 104
2.3. Внедрение ГОС ВПО в условиях интеграции современного военного образования в единое образовательное пространство России 124
Заключение 146
Список использованной литературы 149
Приложения 177
