Введение
Глава 1. Художественная картина мира как лингвокогнитивная категория 23
1.1. Содержание понятия «картина мира» 26
1.2. Языковая картина мира как система представлений о действительности, отраженных в языке 28
1.3. Проблемы соотношения языковых и когнитивных структур в процессах речемыслительной деятельности 31
1.4. Эмоциональные и оценочные составляющие художественного пространства 36
1.5. Словесный знак как форма воплощения художественного смысла 37
1.6. Художественная картина мира и коллективный субъект художественной деятельности 41
1.7. Феноменологический подход
в исследовании природы художественного 45
1.8. Структура и функции художественной картины мира 52
Выводы 63
Глава 2. Художественный концепт как смысловая и эстетическая категория 66
2.1. Традиционные подходы к исследованию художественных смыслов 66
2.2. Художественный смысл и коллективный художественный опыт 70
2.3. Художественный концепт как структурообразующий элемент художественной картины мира 74
2.4. Лингвокогнитивные основы описания художественного концепта 77
2.5. Содержание художественного концепта 83
2.6. Экспликация концепта
в художественном высказывании 93
2.7. Механизмы концептуализации
в процессах художественной коммуникации 97
2.8. Концептосфера русской литературы. Типы художественных концептов 102
2.9. Два аспекта редукции
художественной картины мира 106
Выводы 110
Глава 3. Взаимоотношения текстовых и концептных смыслов в процессах художественной коммуникации 114
3.1. Художественный концепт Путь в интертекстуальном пространстве русской литературы (опыт реконструкции) 114
3.1.1. Лингвоэстетические и культурологические
основы выявления художественного концепта Путь 116
3.1.2. Смысловые и оценочные составляющие художественного концепта Путь 121
3.1.3. Культуроспецифичные составляющие художественного концепта Путь 148
3.1.4. Литературный мотив как текстуальная форма проявления концептного смысла 157
3.2. Конфликт рассказа В.Пелевина «Ника»
в контексте национальной эстетической традиции 163
3.2.1. Сознание и универсальный язык смыслов 164
3.2.2. Взаимодействие текста и концептуальной системы субъекта 165
3.2.3. Актуализация художественного концепта в тексте литературного произведения 168
3.2.4. Художественный концепт и типы эстетических реакций 175
3.3. Оценка в художественной картине мира русской литературы 177
3.3.1. Концептуализация аксиологических и эмоциональных составляющих художественных высказываний 177
3.3.2. Категория ценности и ценностная оценка 178
3.3.3. Интертекстуальное пространство русской литературы
как аксиологический дискурс 182
3.3.4. Аксиологема как специфический
художественный концепт 185
3.3.5. Реконструкция аксиологических смыслов и выявление их культурной специфики 187
3.3.6. Лингвокультурологическое обоснование ценностной ориентации национальной художественной культуры 197
3.3.7. Аксиосфера художественной картины мира русской литературы как система аксиологических ориентиров 202
3.4. Основы описания «аффективного содержания» художественного текста 209
Выводы 220
Глава 4. Художественный дискурс как языковая форма существования художественных смыслов 228
4.1. Проблемы «приращения» и рефигурации
художественных смыслов
в интертекстуальном пространстве русской литературы 228
4.1.1. Дискурс как лингвистический феномен и речемыслительный процесс 230
4.1.2. Дискурсный подход к художественным текстам 237
4.1.3. Французская школа анализа дискурса
и проблема смысла 239
4.1.4. Структур а и границы художественного дискурса 243
4.1.5.Лингвистика художественного дискурса 248
4.2. Взаимопроникновение художественного и общекультурного:
специфика концептуализации в национальном дискурсе 253
4.2.1. Социокультурная мотивация эстетического осмысления исторического материала 254
4.2.2. Реальность и вымысел
как основа конституирования смысла 255
4.2.3. Концептуализация смыслов в пространстве национального общекультурного дискурса....257
4.2.4. Историческая личность в художественной картине мира русской литературы 259
4.2.5. Историческая личность как общекультурный концепт 265
Выводы 268
Заключение 272
Литература 277
Источники 300
