Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы изучения лингвокультурологии 12
1.1. Лингвокультурология и логоэпистема как лингвокультурологические понятия 12
1.2. Фразеологизм как элемент менталитета, воплощающий логоэпистему
1.3. Лингвокультурологический анализ как составляющая функционально-параметрического отображения семантики фразеологизмов
1.4. Исследование на базе корпуса как новое направление в изучении ФЕ 45
1.5. Фразеосемантическое поле как принцип систематизации ФЕ 55
Выводы 62
ГЛАВА 2. Лингвокультурологический анализ фесемантической группы «человек и его окружение» 65
2.1. Лингвокультурологический комментированный анализ ФЕ,
обозначающих человеческие свойства и проявления 66
2.1.1. Кластер ФЕ, выражающих реплики в ситуациях речевого этикета
2.1.1.1. Семантическое фразеополе «ситуация приветствия при встрече или контакте» 67
2.1.1.2. Семантическое фразеополе «ситуация прощания» 71
2.1.1.3. Семантическое фразеополе «ситуация диалога в этикетном общении» 77
2.1.2. Кластер «характер и оценки человека» 84
2.1.2.1. Семантическое фразеополе «положительные характеристики и их оценки» 85
2.1.2.2. Семантическое фразеополе «отрицательные характеристики и оценка человека» 94
2.1.2.3. Семантическое фразеополе «нейтральные характеристики и оценки» 99
2.1.2.4. Семантическое фразеополе «Не как все» 100
2.1.3. Кластер «внешность и возраст человека» 102
2.1.3.1. Семантическое фразеополе «внешность человека» 102
2.1.3.2. Семантическое фразеополе «возраст человека» 107
2.2. Лингвокультурологический комментированный анализ свойств и параметров в окружающем человека мире 111
2.2.1. Кластер «место, расстояние и направление движения». 111
2.2.1.1. Семантическое фразеополе «пространство – место» 112
2.2.1.2. Семантическое фразеополе «расстояние» 115
2.2.1.3. Семантическое фразеополе «направление движения» 118
2.2.2. Кластер ФЕ, обозначающих время 121
2.2.2.1. Семантическое фразеополе «временная ось» 121
2.2.2.2. Семантическое фразеополе «параметры скорости времени» 124
2.2.2.3. Семантическое фразеополе «особый временной момент в жизни человека» 129
2.2.3. Кластер ФЕ, обозначающих качества и оценки предметов в окружающем человека мире. 131
2.2.3.1. Семантическое фразеополе «положительное отношение к чему-либо» 132
2.2.3.2. Семантическое фразеополе «отрицательное отношение к чему-либо» 134
2.2.4. Кластер «количество» 138
2.2.4.1. Семантическое фразеополе «мало» 138
2.2.4.2. Семантическое фразеополе «много» 141
2.2.4.3. Эксклюзивное поле «знаковое количество» 144 Выводы 147
Заключение 150
Библиография 155
