Введение
Глава 1. Исследования адаптации подростков с умственной отсталостью в социологии и медицине .
1.1. Социальная адаптация лиц с ограниченными возможностями здоровья как предмет изучения в социологии медицины .
1.2. Социальное и медицинское значение умственной отсталости .
1.3. Институциональный подход к определению статуса обучения детей с умственной отсталостью .
Глава 2. Адаптация подростков с умственной отсталостью: результаты конкретных социологических
2.1. Проблемы адаптации подростков с умственной отсталостью всоциуме: оценки преподавателей учреждений специального(коррекционного) образования
2.2. Проблемы адаптации подростков с умственной отсталостью всоциуме: позиция педагогов образовательных учрежденийначального профессионального образования
2.3. Социальные и медицинские проблемы подростков с умственной отсталостью в оценках врачей-психиатров
2.4. Интеграция в общество подростков с умственной отсталостью: позиция медицинских (клинических) психологов
2.5. Интеграция в общество подростков с умственной отсталостью: мнения специалистов по социальной работе
2.6. Компаративный анализ медицинских и социальных параметров адаптации подростков с умственной отсталостью
Заключение
Список литературы
