Введение
ГЛАВА 1. Теоретические подходы к исследованию учебного текста 12
1.1. Лингвистические основы изучения категорий учебного текста 12
1.2. Проблемы метатекстового развертывания учебного текста 35
Выводы 56
ГЛАВА 2. Метаструктура современного учебного текста в функционально семантическом аспекте и средства ее репрезентации 58
2.1. Эксплицитные средства выражения метакомпонентов современного учебного текста 59
2.2. Имплицитные средства выражения метакомпонентов современного учебного текста 112
Выводы 144
ГЛАВА 3. Метаструктура современного учебного текста в коммуникативно прагматическом аспекте и средства ее репрезентации 149
3.1. Коммуникативно-прагматическая роль эксплицитно выраженных метакомпонентов в современном учебном текст е 151
3.2. Коммуникативно-прагматическая роль имплицитно выраженных метакомпонентов в современном учебном тексте 175
Выводы 183
Заключение 188
Список использованной литературы 196
Словари, источники и принятые сокращенияq
