Введение
1. Анализ образовательного процесса в вузах Государственной противопожарной службы МЧС России
1.1. Основные тенденции развития системы высшего образования в мировой педагогической практике 13
1.2. Анализ современного состояния системы специального образования и пути повышения качества подготовки специалистов в вузах ГПС МЧС России 18
1.3. Анализ возможности использования в образовательном процессе вузов ГПС МЧС России технологии дистанционного обучения 29
1.4. Анализ методов оценки эффективности применения технологии дистанционного обучения 63
Выводы по 1 главе 70
2. Методика оценки эффективности применения технологии дистанционного обучения
2.1. Системные аспекты оценки эффективности применения технологии обучения 74
2.2. Показатели качества технологии обучения 76
2.3. Методика оценки эффективности применения технологии дистанционного обучения 95
Выводы по 2 главе 103
3. Рекомендации по разработке методического обеспечения технологии дистанционного обучения в вузе ГПС МЧС России
3.1. Обоснование рекомендаций по использованию элементов технологии дистанционного обучения в образовательном процессе вузов ГПС МЧС России 105
3.2. Рекомендации по составу аппаратного и программного обеспечения центра дистанционного обучения 147
3.3. Методика психолого-педагогического сопровождения в технологии дистанционного обучения 166
3.4. Алгоритмы проведения занятий и проведения контроля в технологии дистанционного обучения 178
Выводы по 3 главе 188
Заключение 191
Список использованных источников 195
