Оглавление
Введение ................................................................................................................. 4
Глава 1. Теоретические основания разработки методики формирования функциональной грамотности студентов медицинского колледжа при обучении биологии с применением медиасредств .......................................... 20
1.1. Исторический очерк о применении медиасредств в формировании функциональной грамотности обучающихся .................................................. 20
1.2. Научные основы и опыт применения медиасредств в обучении биологии для формирования функциональной грамотности студентов среднего профессионального образования ....................................................................... 31
1.3. Модельное представление обучения биологии с применением медиасредств для формирования функциональной грамотности студентов медицинских колледжей ..................................................................................... 56
1.4. Общая характеристика методики формирования функциональной грамотности студентов медицинских колледжей при обучении биологии с применением медиасредств ............................................................................... 61
Выводы по главе 1 ............................................................................................... 77
Глава 2. Практическая реализация методики формирования функциональной грамотности студентов медицинского колледжа при обучении биологии с применением медиасредств .......................................... 81
2.1. Учебное содержание для формирования функциональной грамотности студентов при обучении биологии с применением медиасредств ................. 81
2.2. Дидактические материалы для формирования функциональной грамотности студентов при обучении биологии с применением медиасредств ...................................................................................................... 103
2.3. Опытно-экспериментальная работа по формированию функциональной грамотности студентов при обучении биологии с применением медиасредств ...................................................................................................... 115
3
2.4. Полученные в ходе опытно-экспериментальной работы результаты и их обсуждение ................................................................................................... 144
Выводы по главе 2 ............................................................................................. 152
Заключение ........................................................................................................ 154
Список литературы ........................................................................................... 157
Приложения ....................................................................................................... 180
Приложение А ................................................................................................... 180
Приложение Б .................................................................................................... 181
Приложение В .................................................................................................... 185
Приложение Г .................................................................................................... 190
Приложение Д .................................................................................................... 193
