Введение
ГЛАВА I. НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ КУРСУ ФИЗИКИ НА ОСНОВЕ ПОВЕДЕНЧЕСКОЙ ТЕОРИИ 17
1.1 Теоретические предпосылки и практические основания разработки системы обучения физике студентов технических вузов на основе поведенческой теории 17
1.2 Концептуальные основы проектирования модели системы обучения физике на основе поведенческой теории 47
1.3 Проектирование модели системы обучения студентов технических вузов курсу физики на основе поведенческой теории 66
1.4 Выводы 79
ГЛАВА II. МЕТОДИКА РЕАЛИЗАЦИИ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ЭФФЕКТИВНОСТИ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ КУРСУ ФИЗИКИ НА ОСНОВЕ ПОВЕДЕНЧЕСКОЙ ТЕОРИИ 81
2.1 Преобразование компонентов педагогической системы обучения студентов курсу физики в соответствии с идеями саморазвития и поведенческой теории 81
2.2 Методические условия эффективного обучения студентов курсу физики на основе поведенческой теории 114
2.3 Экспериментальная проверка эффективности системы обучения курсу физики студентов технических вузов на основе поведенческой теории 141
2.4 Выводы 159
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 162
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 166
ПРИЛОЖЕНИЯ 177
