Введение
Глава 1. Теоретические основы внеклассной работы по русскому языку в условиях интегрированного обучении .
1. Внеклассная работа по русскому языку как форма организации учебно-воспитательной работы в национальной школе 16-27.
2. Психологические и методические предпосылки интегрированного обучения русскому языку в национальной школе 27-49.
3. Анализ программ и учебников, учебных пособий по русскому языку с точки зрения проведения внеклассной работы 49-58.
Выводы по главе 1 58-66.
Глава 2. Организация и методика проведения внеклассных уроков в условиях интегрированного обучения .
1 Структура и организация внеклассной работы по русскому языку в таджикской школе 58-66.
2. Формы и виды внеклассной работы по русскому языку на основе интегрированного обучения 66-74.
3. Система упражнений, направленная на развитие речи во внеклассной работе на интегрированной основе 74-116.
Выводы по главе 2 116-118.
Глава 3. Организация и результаты опытно-экспериментальной работы по исследуемой проблеме .
1. Анализ состояния знаний, умений и навыков учащихся таджикских школ 119-127.
2. Экспериментальная проверка разработанной методики обучения 127-150.
Выводы по главе 3 151.
Заключение 151-155.
Список использованной литературы 155-168.
